گروکشی کارنامه در برخی مدارس استان کرمانشاه/ گلایه خانواده‌ها از پرداخت شهریه اجباری
تاریخ انتشار: ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۹۴۰۷۷۳
گروه استانها – گروکشی کارنامه در ازای پرداخت شهریه و دریافت شهریه به صورت اجباری در مدارس هرچند موضوعی تازه نیست اما در سال‌های کرونایی به دغدغه‌ایی مضاعف برای خانواده‌ها تبدیل شده است. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمانشاه، هر ساله در زمان ثبتنام یا دریافت کارنامه دانش‌آموزان، خانواده‌ها با چالش پرداخت شهریه حتی در مدارس دولتی مواجه می‌شوند که البته با وجود آگاهی از تخلف بودن آن به یک روال عادی برای تمام مدارس و موضوعی برای چانه‌زنی بین خانواده‌ها و مدیران مدارس تبدیل شده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در این میان برخی از مدارس پا را فراتر گذاشته و تحویل کارنامه به دانش‌آموزان را مشروط به پرداخت شهریه کرده‌اند؛ اقدامی که آموزش و پرورش همچون سال های گذشته آن را غیر قانونی اعلام کرده است و این در حالی است که از زمان شیوع کرونا تا 14 فروردین امسال کلاس‌ها به صورت غیرحضوری برگزار شده و دانش‌آموزان در مدارس حاضر نبوده‌اند.
اینکه برخی از مدیران به بهانه کمک به مدرسه و مشارکت مردمی پول‌هایی را از خانواده درخواست می‌کنند، مسأله‌ای است که بین مدیران مدارس و خانواده‌ها همچنان به‌صورت حل نشده باقی مانده و خانواده‌هایی که تمکن مالی دارند پرداخت می‌کنند اما خانواده‌هایی که توان مالی ندارند همیشه از این وضعیت گلایه کرده‌اند.
محمدی یکی از والدین کرمانشاهی میگوید: مدت زیادی آموزش‌ها مجازی بوده و دانش‌آموز به مدرسه نمی‌رود چرا باید هنگام گرفتن کارنامه یا ثبت نام مبلغی را پرداخت کنیم؟
وی افزود: در این روز‌هایی که کرونا زندگی مردم را از نظر اقتصادی تحت تأثیر قرار داده چه لزومی دارد مدیر مدرسه دولتی درخواست کمک مالی داشته باشد؟
شهریه مدارس غیردولتی کرمان افزایش پیدا نمی‌کندشفاف‌سازی شهریه مدارس غیردولتی با "مدرسه شیشه‌ای"بازگشایی مدارس شهریه مدارس غیردولتی را افزایش نمیدهدپناهی از دیگر والدین کرمانشاهی نیز گفت: دو فرزند دانش‌آموز من در یک مدرسه تحصیل می‌کنند و از من درخواست شهریه کرده‌اند که فراهم کردن شهریه یک دانش‌آموز هم دشوار است.
وی افزود: از ترس اینکه مشکلی برای تحصیل فرزندانم ایجاد نشود جرئت اعتراض و انتقال این مشکل به اداره آموزش و پرورش را ندارم.
سهیلی نیز از مادران کرمانشاهی میگوید: اگر دریافت شهریه توسط مدارس دولتی منطقی و دلیل کافی داشته باشد پرداخت می‌کنم اما هیچ دلیلی برای آن وجود ندارد و در طول سال نیز هزینه‌هایی به صورت متفرقه از جمله هزینه برگه از دانش‌آموزان دریافت می‌شود.
وی عنوان کرد: پرداخت این شهریه در حالی است که بسیاری از امکانات ابتدایی از جمله سرویس بهداشتی و آبخوری مناسب در برخی مدارس وجود ندارد.
سلمان محمدی مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه با اشاره به اینکه 4000 مدرسه در استان کرمانشاه وجود دارد که نیمی از آن مربوط به شهرستان کرمانشاه است اظهار داشت: اجباری برای پرداخت شهریه وجود ندارد اما مدیران مدارس نیز محدودیت‌ها و موانعی دارند که بهتر است خانواده‌ها در صورت تمکن مالی کمک کنند.
وی عنوان کرد: دریافت کمک‌های داوطلبانه مشکلی ندارد اما گرو نگه داشتن کارنامه در ازای پرداخت شهریه تخلف است.
محمدی با اشاره به اینکه 360 هزار دانش‌آموز در استان کرمانشاه تحصیل می‌کنند گفت: تمام مدارس غیردولتی باید براساس دستورالعمل و نرخ مصوب شهریه دریافت کنند و فراتر از آن تخلف است.
انتهای پیام /832/ش
منبع: تسنیم
کلیدواژه: مدارس دولتی مدارس دولتی مدارس غیردولتی استان کرمانشاه پرداخت شهریه دانش آموزان خانواده ها دانش آموز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۹۴۰۷۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نسخه‌پیچی و ممنوعیت‌های عجیب به سبک دهه ۶۰ در مدارس دخترانه | دانش‌آموزان را لجباز نکنید!
روزنامه هم میهن در گزارشی به قلم شادی مکی به سختگیری‌هایی که در برخی مدارس می‌شود پرداخت و همچنین رفتار مدیران و معاونان را در این مدارس مورد بررسی قرار داد: در مدارس چه می‌گذرد؟ مدیران، مشاوران و معاونان چگونه با دانش‌آموزان تعامل می‌کنند؟ اینها پرسش‌های مهمی است که دانش‌آموزان، مدیران و کارشناسان آموزشی به آن پاسخ می‌دهند. دانش‌آموزان می‌گویند که هنوز کیف‌هایشان را برای پیدا کردن سیگار، آینه، لوازم آرایش و گوشی‌های تلفن‌همراه می‌گردند و در این پروسه فشار زیادی به آنها وارد می‌شود. هنوز اندازه و رنگ موی دانش‌آموزان دختر در کانون توجه است. هنوز رفت‌وآمدها کنترل می‌شود. با پسران رفتارهای نادرست می‌شود، برایشان جلسه‌های توجیهی برگزار می‌کنند و در این وضعیت دانش‌آموزان متولد دهه‌های ۸۰ و ۹۰ که زیربار مدرسه‌داری با سختگیری‌های دهه ۶۰ نمی‌روند، لجبازتر شده‌اند.
کارشناسان آموزشی می‌گویند که با نسخه‌های قدیمی و تاریخ انقضا گذشته نمی‌شود با این دانش‌آموزان تعامل کرد. به گفته این کارشناسان، هنجارهای نوجوانان امروز به‌تبع تحولات رخ‌داده در جهان و در کشور تغییر کرده است. رفتارهایی مانند بازرسی کیف‌ها که نسل‌های دهه‌های ۵۰ و ۶۰ هم با آن سر ناسازگاری داشتند، امروز نمی‌تواند راهی برای تعامل با نوجوانان باشد. تنها نتیجه این رفتارها، احساس انزجار و تنفر نسبت به ارزش‌ها و قوانین است. کارشناسان می‌گویند که نسل جدید، زور و اجبار را نمی‌پذیرد و برای پذیرش یک مسئله ابتدا باید اقناع شود و بعد از آن حق انتخاب داشته باشد.
هنوز «آینه» ممنوع است
دانش‌آموزان مقطع متوسطه گلایه فراوان دارند؛ گلایه آنها از برخوردهای سلیقه‌ای است. کیانا یکی از دانش‌آموزان کلاس نهم است که میگوید: «مسئولان مدرسه، اول سال تحصیلی برای بچه‌ها جلسه‌ای برگزار کردند و درباره همین مسائل با ما حرف زدند. آنها گفتند اگر بچه‌ها پیرسینگ یا هر وسیله دیگری که با استایل دانش‌آموزی تطابق ندارد، همراه‌شان دارند محترمانه تحویل دهند. اما کسی این‌کار را نکرد.
درحال‌حاضر وقتی مسئولان مدرسه چنین وسائلی را دست بچه‌ها ببینند با بی‌احترامی، خشونت و استفاده از الفاظ رکیک می‌گیرند. گاهی هم خانواده‌ها را صدا می‌کنند. بچه‌ها هم وقتی این رفتارها را می‌بینند بیشتر لجبازی می‌کنند.»
کیانا میگوید که فضای مدرسه شاد نیست؛ هیچ اقدامی از سوی مسئولان مدرسه برای شاد کردن فضا صورت نمی‌گیرد و حتی گاهی به آنها فشار وارد می‌کنند: «مثلاً ما را مجبور می‌کنند در بعضی از جشنواره‌های مناسبتی شرکت کنیم که این موضوع ما را آزار می‌دهد. چرا باید برخلاف خواسته‌مان در جشنواره، جشن و مناسبتی مشارکت کنیم. درحالی‌که در مسائل مهم‌تر به خواسته‌های ما توجه نمی‌کنند.»
او ادامه می‌دهد: «مثلاً ما به‌عنوان دانش‌آموزان پایه نهم که در مقطع حساسی هستیم و امتحان نهایی داریم، نیمی از سال به‌دلیل بارداری یا حوادثی که برای معلمان‌مان رخ داد، کلاس نداشتیم و وقتی به این موضوع اعتراض کردیم و درخواست دادیم تا معلم جایگزین برایمان بگذارند، اصلاً به خواسته‌مان توجه نکردند. همه اینها درحالی‌است که توجه به مدل موی دانش‌آموزان یا همراه داشتن انگشتر و گردنبند و آینه، برای آنها مهم‌تر از تشکیل کلاس و داشتن معلم است.»
محمد، دانش‌آموز کلاس دهم است و میگوید که رفتار مسئولان مدرسه با آنها خوب نیست. گاهی کیف بچه‌ها را می‌گردند تا شاید گوشی پیدا کنند، اما این کارها نتیجه معکوس دارد. کیف دانش‌آموزان حریم شخصی آنهاست. او درباره علت لجبازی بچه‌ها با مدیر و مسئولان مدرسه میگوید: «گاهی برای ساده‌ترین مسائل به آنها ناسزا می‌گویند و توهین می‌کنند. این کارها باعث لجبازی دانش‌آموزان می‌شود.»
تکرار سختگیری دهه‌های قبل
حالا در کنار ماجرای کشیدن سیگارهای الکترونیک و برخورد مسئولان مدرسه، گشتن و بازرسی کیف دانش‌آموز در مدرسه که در دهه‌های گذشته هم رایج بود، آیا می‌تواند راهکاری مناسب برای برخورد با دانش‌آموزان و حفاظت از آنها باشد؟ سوالی که تیموریان به آن پاسخ می‌دهد: «این رفتارها جز ایجاد تنفر و انزجار، نتیجه‌ی دیگری ندارد. کیف دانش‌آموز حریم شخصی اوست؛ اتفاقی که برای نسل‌های دهه ۵۰ و ۶۰ افتاد و آن‌زمان هم مورد اعتراض بچه‌ها بود، چرا باید تکرار شود. به نظر می‌رسد نیاز به یک آموزش همگانی برای تعامل با نسل نوجوان داریم. به‌جای بازرسی بچه‌ها و ایجاد اضطراب و خشم در آنها باید فرهنگ‌سازی کرد، باید زیربنای تربیتی جامعه و بعد مدارس را درست کرد، سپس سراغ دانش‌آموز رفت.»
این جامعه‌شناس معتقد است که امروز هزاران مسئله مهم‌تر از موضوع حجاب در جامعه وجود دارد: «فرهنگ‌سازی با زور و خشونت انجام نمی‌شود. این نسل متفاوت از نسل‌های گذشته فکر می‌کند و هنجارهایش در بسیاری از موارد تغییر کرده است. با زور و فشار نمی‌توان مسئله‌ای را به او تفهیم کرد.»
این کارشناس آموزشی تاکید می‌کند که ساختار اجتماعی و سیاسی روی جامعه تاثیرگذار است و بخشی از والدین هنوز از ساختار سیاسی و اجتماعی تاثیر می‌پذیرند به‌همین‌دلیل نسل جوان نه والدین خود را قبول دارد و نه ساختار سیاسی، مذهبی و اعتقادی را: «وقتی دانش‌آموزان نمی‌توانند توسط والدین، ساختار خانواده و مدرسه ارضای روحی و روانی شوند، به فضاهایی مراجعه می‌کند که ساختارهای اشتباه و ناامنی برایشان دارد.»
تداوم بارندگیها در کشور / دمای هوا در بعضی مناطق کاهش مییابد